洪画千

洪汛涛和“神笔马良”

在我国，很少有人不知道“神笔马良”。童话《神笔马良》的作者洪汛涛先生是有广泛影响、深受几代少年儿童热爱的文学大家，又是一位个性鲜明、才识卓越的出版家，也是一位感悟独特、论理卓越的理论家、教育家，还是一位热心的社会活动家。

　　一位作家，如果能在某一方面作出开拓性的贡献己属不易，而洪汛涛是多方面、全方位的开创。他的一生创作总量高达500多万字，体裁涵盖文学的各个门类，作品始终都能植根于个人命运和国家民族的历史进程，凸显了历史、时代和社会责任感，从而奠定了他在文学界独树一帜的地位。他在各个文学领域建树颇丰，至今己出版《神笔马良》等着作共百余部，其中一些作品被译成多种文字，有的被编入课文，有的拍成电影，有的在国内外多次获奖。

　　洪汛涛的文学生涯是从写诗开始的。他的童年在贫困和战乱中度过，而他偏偏爱上了文学写作。抗日战争关系到民族盛衰、国家兴亡，“七七事变”以后，诗人们吹起抗战的号角，把郁积在胸的对日本侵略者的仇恨化为诗歌，成了鼓舞人民斗志富于时代意义的声音，洪汛涛就是其中之一。他的诗，中心是抗日，大多抨击当时的黑暗统冶。他还写过一些散文，《我的一篇作文》指责的是汉奸，也暗喻当年当局的那些贪官污吏。《放生池》写的是一个行善放生的地方，日本侵略者却用来作为刑场。这两篇作品，寓意深刻，引人深思。从这些文字中，我们读出了作者对侵略者的满腔怒火，对国家、民族和人民的赤诚之心。

　　洪汛涛开始写作，笔锋就异常犀利。1948年7月，20岁的他，出版了第一本诗集《天灯在看你》（青年作家月刊社）。这集子内分苦难曲、真挚的声音、火箭篇、杜鹃花、小草集五辑，主要描述底层人民生活的灾难，知识阶层的苦闷和彷徨，青年人的理想和困惑，和对于社会黑暗现实的不满。1949年5月杭州解放，他接连写了三首诗：《有太阳的日子》《解放的日子》《我们的日子》分别在几家报纸发表。这时，洪汛涛的第二本诗集《尸骸的路》也出版了（活力出版社），它是《天灯在看你》的继续和发展。前一本诗集更多是对现实的不满，这本诗集则是对社会黑暗面的抨击。1985年，艾青主编的《中国四十年代诗选》收了洪汛涛的三首诗《画市侩》《小牛犊》《今天，我第一个早》。臧克家在序中指出：“这集子里的诗，如同暗夜天空中的繁星万点，不论大小，每一颗星，都以自己的光亮，自己的特色，在诗的银河中照耀。”

　　洪汛涛从事于童话教育这门新学科，写过不少饶有见地的理论文字，呼吁重视开发和引导少年儿童的智力。他跑遍了大半个中国，走进学校、走进课堂，指导一些学校从“童话阅读”基础普及工作做起，一步一个脚印，发展到“童话引路”、“童话先导”的教改科研项目上来，提倡孩子自己写童话，让童话进入课堂，进入他们的学习和家庭生活。

　　洪先生创建的童话教育是以时代和社会的发展为轴心，以学生的成长和发展为核心，在教学内涵和童话外延上紧密结合，开发少儿的幻想智力，把他们培育成适应社会和未来发展的新人。1987年、1988年两年，他远赴湘西，指导箭道坪小学“童话引路”教学实验，创办和举行了“全国少年儿童金凤凰童话写作大赛”。而他对家乡孩子的培养与关爱也同样令人感动，《少年儿童故事报》自从1985年元旦创刊后，开展了诸如“童话夏令营”、“未来作家大奖赛”等各种有益于孩子思想品德与写作水平的活动。不论是炎夏还是寒冬，只要报社来函邀请，他都会热情前往参加，严雪华副主编感慨道：“洪老有时一年要来杭州好几回。杭州这个地方风景虽好，可气候不怎么样，夏天热得要命，冬天又湿冷湿冷的，可洪老从未计较过。最可贵的是他从未提过报酬，我们着名的儿童文学作家，从来没有说过价码，偶尔送点儒雅的仿南宋官窑的‘瓶’什么的，也是推辞再三。他说：‘看到孩子们有故事听，有童话看，我就觉得比什么都开心，作什么样的付出都值得。’”

　　1992年5月初，洪汛涛回到了他读书和工作过的母校浦阳一小，勉励孩子们用手中的笔写童话。在洪老的激励和指导下，浦阳一小成立了“马良文学社”，并创办了社刊《太阳花》。1995年，“马良文学社”挑选了80篇佳作汇编成童话集《我们都有一枝神笔(浦江孩子的童话)》。洪汛涛仔细地阅读了全部作品，并写了题为《浦江孩子写童话赞》的序言。他多次回到母校看望孩子们，当2000年“马良文学社”又编印第二本童话集《我们都有一枝神笔》时，他再次为之作序。在序中，他肯定了孩子们的成绩，也肯定了母校童话教学的成功。

　　也许是受到浦阳小学的启发，杭州市下城区游泳巷小学稍后不久即从全面落实素质教育着眼、开发学生智力入手进行了童话教育，在取得一定成绩的基础上，于1995年12月15日成立了“马良童话社”，聘请洪汛涛担任顾问。此后的5年中，他先后4次专程前往杭州，来到游泳巷小学指导童话社制订计划，开展活动，给童话社社员讲童话创作课，具体指点孩子们读童话，创作童话，修改童话。召开座谈会倾听孩子们的心声，解答孩子们的问题，让孩子们从多种多样、丰富多彩的活动中获取童话的营养。“马良童话社”的孩子们5年中创作了约3000篇童话，出版了《我们都是马良》童话专辑5本。洪汛涛不但为之题写了书名，还为四本专辑写了序。

　　洪汛涛曾参加主持全国和地方评奖工作，担任文化部“儿童文学讲习班”讲师，倡议举行一次次儿童文学理论研讨会，出席全国各地的座淡会、研究会、年会等等，讲童话的理论问题。他是一位颇具成就的理论家，留下了一百多万字的理论，特别是41万字的《童话学》，填补了世界文学的空白。

　　1983年，为了写作《童话学》，他大量阅读童话作品，边读边编选，编成《中国童话界·低幼童话选》，计收100篇作品，其中3篇是中国台湾地区的童话。在书的“序言”中，他写下了愿望“愿这次选编，是一次童话的沟通，希望能看到更多精彩的台湾童话作家的新作品”。在稍后编定的《中国童话界·新时期童话选》“序言”中，他呼吁“特别要提的，这本选集里还收了几位港、台作家的童话。由于作品不是直接收来的，我们也无法得知是不是他们的代表作。不过，我们就这几篇作品来看，可以知道港、台作家在童话艺术上的看法和我们相一致，他们作着与我们同样的努力。我们多么希望和港澳的、台湾的童话作家们，围聚着一个桌子，交流童话创作实践的心得体会，一起探讨童话创作艺术上的种种有关问题。愿这一天，尽快来到”。

　　随着时间的推移，许多台胞纷纷回大陆探亲。在这样的形势下，洪汛涛又从香港友人处得知，台湾文学界朋友于1985年成立了“儿童文学学会”。他想，不妨直接同他们联系，请他们提供作品，以编辑一本台湾儿童作品集。经过和安徽少年儿童出版社讨论，由洪汛涛与责任编辑王笑非写信联系。1986年秋天，他把信寄到香港友人处，再转寄台湾儿童文学学会。将近三年之后，在他主编《台湾儿童文学》的“编者说”中，讲了当时情况“我们率先向台湾儿童文学界呼吁，可是没有得到台湾方面的反应。那时候，我们就想编一本台湾的儿童文学选本，将台湾的儿童文学作品，介绍给大陆的三亿五千万儿童”。洪汛涛一面耐心地等待，一面继续坚持不懈地向大陆读者介绍台湾作品，在报刊编辑了许多台湾作品专辑。事情总在向好的方面发展，这桩事情引起了台湾文学界的关切。渐渐地，通过香港友人的帮助，终于有许多台湾作家同他有了信件交往。有了信件来往，友谊随之建立。1988年9月，台湾作家林焕彰等发起成立“大陆儿童文学研究会”。随即，洪汛涛在上海成立了“台湾儿童文学研究会”。对此，林焕彰在后来的悼念文章内较为详细谈了当时情况，“洪先生看到报道，又和我们联系上了。而且，他在同年的11月，分别以其在上海成立的‘台湾儿童文学研究会’名义和以他个人署名寄来的两篇短文向台湾儿童文学界朋友致敬，表达两岸‘儿童文学一家’的想法，并祝贺‘两岸儿童文学的通航’。总之，洪汛涛先生是两岸文学交流的先驱，也是成功的造桥者。”洪汛涛还做了大量的世界华文文学的开拓和建设性工作，这两件都是开创了先河的工作。

　　1956年11月，28岁的洪汛涛来到少年儿童出版社，正式从事他盼望已久的编辑工作。这时，他的《神笔马良》已赢得广泛欢迎，电影《神笔》已在国际上获得五个大奖。到出版社后，他分到“知识读物编辑科”，编辑地理游记方面的读物。洪汛涛夜以继日地埋头于书稿之中，可用的稿子要加工、送审、批号、发排、看数遍校样；需要更动返工的稿子，要给作者写信通报或者上门拜访，提出意见。编辑工作具体而又琐碎，他做得十分敬业，乐此不疲。

　　人们常说，编辑工作是“为他人作嫁衣裳”。洪汛涛常说“既已担任编辑，就需甘心为人作嫁，把作者的成功，看得高于自己的成功，要真心诚意对待作者，而不能居高临下，把作者视为手下的臣民”。他是这样说的，也是这样做的。他编过各类书籍，同各方面作者打过交道，都能真挚而谦虚地礼貌待人。为了使书稿臻于完美，有的在书信中交换意见，有条件的则登门拜访，还有一些书稿，由于作者遇到困难，一时无法下手，那只得征得同意代为修改。

　　洪汛涛在《我的自传》中也讲到：“培养和帮助新作者工作，是大量的……曾应美国邀请前往讲学的四川大学教授童恩正（《珊瑚岛上的死光》作者），他还在大学读书时寄我稿件，我帮助他修改发表，使他走上文学创作道路，取得成就。他曾在《我与儿童文学》一书中提及，表示感谢。河南作家余辰的第一篇稿件《新同桌》，是我从字纸篓里废稿中拣出来的。湖南作家邬朝祝的早期作品《红军帽》，是我逐字逐句改成儿童文学作品的。这类例子可以举很多很多。许多今天很有成就的中年作家、青年作家都已和我成为有交往的朋友。”

　　1980年7月，洪汛涛从北京主持第二届全国少儿文艺创作评奖归来，参加了少年儿童出版社《巨人》丛刊的筹备工作。当时《巨人》并无单独的编辑班子，也无单独的办公室。大小事务，全由洪汛涛操劳。他先拟订编辑计划，之后又分别去三位主编家里请他们审阅，听取意见，再修改。当时，陈伯吹已75岁高龄，贺宜在家养病，包蕾在上海美术电影制片厂上班。有什么事或意见，必须由洪汛涛上门联系。与此同时，他还考虑给哪些作者写信，要根据各人不同的创作实力与擅长，分别约请他们写稿。他亲笔给全国的作者写了200多封信，他的诚恳与热情得到了热烈反响。1988年7月，“全国少年儿童金凤凰童话写作大赛”授奖会结束后，洪汛涛要主编《中国孩子写的童话·金凤凰》，他亲自为100篇获奖作品逐篇写评语。

　　六月一日是国际儿童节。在孩子们的节日里，我们特别怀念这位少年儿童的好朋友——洪汛涛先生，他的名字、他的作品、他的贡献将载入一代代孩子的童年记忆里。

来源：中华读书报  发布时间：2017年5月24日